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<认识4>教学反思 黄亚利 2025-4-30 09:53 04 黄亚利 2025-4-30 09:53
《认识50元》教学反思(1785字) 吴海玉 2025-4-30 08:51 010 吴海玉 2025-4-30 08:51
《9减几》教学反思(1227字) 王丹娜 2025-4-29 19:00 09 王丹娜 2025-4-29 19:00
《9减几》教学反思(971字) 甘小玲 2025-4-29 17:24 09 甘小玲 2025-4-29 17:24
2025年海南省特殊教育及融合教育教师专业培训 ———《9减几》听课反思(1294字) 叶绮欣 2025-4-28 10:02 016 叶绮欣 2025-4-28 10:02
(1057字数)《认识4》教学反思 王冰 2025-4-27 14:20 06 王冰 2025-4-27 14:20
(1547字)基于不同认知水平学生的差异化教学反思 林慧 2025-4-27 13:58 014 林慧 2025-4-27 13:58
《得数是5的加法》教学反思(1515) 陈茜茜 2025-4-26 18:03 07 陈茜茜 2025-4-26 18:03
(1175字)《孤独症学生课堂教学策略与方法》培训心得 曹宇洁 2025-4-25 15:40 010 曹宇洁 2025-4-25 15:40
《两位数的比较大小》教学反思 (560字) 王耀能 2025-4-2 23:59 07 王耀能 2025-4-2 23:59
2024~2025学年第二学期启智三(2)班第8周教案(8减几) attachment 王丹娜 2025-4-2 18:19 06 王丹娜 2025-4-2 18:19
关于“两位数减两位数的退位减法”教学反思(字数:615) 唐栀 2025-3-31 23:42 05 唐栀 2025-3-31 23:42
《比较100以内数的大小》教学反思 (826字) 甘银珍 2025-3-31 23:40 04 甘银珍 2025-3-31 23:40
《6减几》教学反思(字数990) 王紫莹 2025-3-31 23:25 013 王紫莹 2025-3-31 23:25
《前、后》教学反思(988字) 周灿灿 2025-3-31 22:45 010 周灿灿 2025-3-31 22:45
《认识米》教学反思1707字 陈玉霞 2025-3-31 21:34 015 陈玉霞 2025-3-31 21:34
《认识毫米》听课反思(1585字) 吴海玉 2025-3-31 19:37 018 吴海玉 2025-3-31 19:37
《7减几》教学反思(1376字) 王丹娜 2025-3-31 17:19 013 王丹娜 2025-3-31 17:19
《得数是3的加法》教学反思 (968字) 石红 2025-3-31 17:14 07 石红 2025-3-31 17:14
“凑十法”教学体会 ——以“8+3=11”为例(1415字) 郭淑煜 2025-3-31 17:13 08 郭淑煜 2025-3-31 17:13

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